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一堂好课:线上教学教师风采——郭士军
2022-06-17 10:47 张灿  审核人:

上课照片:

教师简介:

郭士军,男,博士研究生,毕业于东北石油大学石油与天然气工程专业,工程流体力学团队负责人,现任教于yh533388银河,油气储运工程专业首位引进教师,曾在大庆油田基层工作8年,拥有油田高级技术职业资格,具有丰富的现场操作和管理经验。自任教以来,先后讲授油气储运工程导论、工程流体力学、油气集输、油气储存与装卸、储运施工技术、储运仿真技术、输油管道设计与管理课程设计、工程流体力学实验等多门课程,讲授的课程深受各专业学生的一致好评,教学能力和水平得到主管教学副校长郭崇林和教师督导的一致认可,已出版主编“十四五”高等院校石油天然气类规划教材《油气集输》,已发表教改文章5篇,主持结项省部级教改项目1项,校级项目1项。

课程简介:

油气集输是油气储运工程专业核心课程,开设本课程的目的就是通过对本课程的学习,能使学生对油气集输流程、油气分离、矿场集输管路、原油的净化和稳定、伴生天然气的净化和轻烃回收及油田开发与石油的开采有所了解,掌握油、气集输的各工艺环节的设计原则和计算方法,尤其是对油气集输主要设备(分离器、换热器、塔器等)的工作原理、设备结构及工艺计算方法,使学生毕业后能较快地承担矿场油气集输系统的设计与管理工作。此课程也是考研专业课之一,尤其是各个高校在研究生复试环节占比分数最大,也是高校科研所具备的知识基础。我校2015年成立油气储运工程专业就把油气集输课程列为重点专业课程,无论学生在专业见习走访油田企业,还是专业实习和毕业设计上都以此课程理论知识为主。

本学期油气集输课程采用线上教学模式,利用学习通平台建设该课程线上资源,已录制42个视频,总时长946分钟,并附有章节测试题、习题库、教学资料、参考文献、油气集输系统动态流程演示等资源,学生累计章节学习次数5000次。为贯彻OBE、新工科建设和课程思政理念,油气集输课程教学采用提前让学生观看教学视频,布置章节基础知识点相关作业,学生课前复习,课前测试,找出共性问题,强化错题讲解。直播教学过程中,课前导学,引起学生的学习兴趣。授课过程中,提出本节课要解决的相关问题,突出教学重点和难点,设置多个小问题对此部分强加提问,学生可以采取线上抢答、投票、讨论、翻转课堂模式,引导学生找出问题的解决措施,强化多媒体课件和学习通平台的利用,现场工况图片和原理动画演示辅助学生深入学习。授课结束后,进行知识点归纳总结,设置章节单元测试,以习题库习题为主,掌握学生知识点的学习情况,布置下次线上课学习任务和作业。线下对学生答疑解惑,利用学习通和微信进行答疑,学习通讨论区在线解决学生提出的共性问题,微信回答学生创新性问题。通过平时考核和课下与学生交流,及时发现教学过程的不足,及时对教学过程进行调整,通过合理的教学设计充分保证线上教学目标的良好达成。

学生评价:

20级李金地:郭老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人,注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃,上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获,批改作认真及时并注意讲解学生易犯错误,最重要的是,郭老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。总之,郭老师是一个不可多得的好教师。

20级赵欣卓:郭老师的教学认真,仔细,负责。内容丰富有吸引力,对于重点知识的讲解十分细致,并会拓展一系列知识点,老师的知识渊博,上课与我们互动会使我们积极投入课程,举例子使我们记住问题。并且老师十分负责有耐心,会提醒学生即时完成任务,使学生能够更好的去学习。

20级张佳琪:郭老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们大部分同学都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使人对油气集输的课程兴趣浓厚。

20级杜星璇璇:郭老师上课认真负责,专业基础及技能高深。课堂上所讲的内容从广度中追求深度,语言表达清晰得体。同时,郭老师非常注重与我们的互动,增强了课堂气氛,使教学效果更加显著。

20级罗嘉欣:郭老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当并且课堂内容充实,简单明了。通过例题使知识更条理化,授课方式非常适合我们。

教师评价:

郭士军老师学习通课程资料齐全,课件简单明了,录课视频讲述清晰,语速适中。课程内容体现OBE理念,课程设计围绕预期的学习成果,课前测试环节能充分考查学生预习效果,学习通线上直播过程中与学生提问互动,学生以抢答、投票等方式进行回答,能够充分调动学生的学习兴趣,效果好,引入生产案例清晰,课后测验及作业能够反映出学生的学习情况,能够有效提高课程质量,符合以成果为导向的教育教学规律,切实达成课程培养目标。


撰稿:张灿

审核:唐龙

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